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陈天豪一直在一旁(páng )观看，可是他(tā )没(méi )发现(xiàn )这些数字是怎么计算的，如果是按(àn )照蓄力(lì )强度来(lái )讲(jiǎng )，第(dì )一个测试人员的数字比大部分人员(yuán )的都要(yào )高。

他(tā )失(shī )望的(de )看着自己眼前的石头，有点不明白为什么(me )平时练(liàn )得(dé )好好(hǎo )的技能，此时此刻却是一点效果都没有呢(ne )。

陈天(tiān )豪看着(zhe )皱(zhòu )着眉(méi )头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你(nǐ )不是最(zuì )喜欢研(yán )究(jiū )吗？那边也有研究室，你可以去那边研(yán )究，而(ér )且是与(yǔ )众(zhòng )不同(tóng )的研究。

立刻又在陈天豪的耳边响(xiǎng )起系统(tǒng )的提示(shì )音(yīn )：恭(gōng )喜你完成任务：技能普及，获得两点技能(néng )点。

并(bìng )且(qiě )也不(bú )是(shì )单纯的文化课，还有那些魔法技能的学(xué )习，基(jī )本上是(shì )对(duì )半开(kāi )。

本来是文化课与魔法课可以放在(zài )上午一(yī )起测试(shì )，因人(rén )数众多，只得分开测试。

在点出技(jì )能的瞬(shùn )间，陈(chén )天(tiān )豪就(jiù )掌握了这两种技能。

在他来这里之(zhī )前，很(hěn )多小孩(hái )都(dōu )被派(pài )往了其他方向去寻找部落的踪迹，好几天(tiān )没有回(huí )那(nà )边，也(yě )不知道都回来没有。